Estudiantes de Educación Física visitan Escuela Primaria: Un Primer Acercamiento al Contexto Escolar

Los estudiantes de primer semestre de la Licenciatura en Educación Física realizaron una visita a una escuela primaria de la localidad como parte de la materia “Escuela y Contexto Social”, que es impartida por la maestra Rocío Trujillo. Esta actividad formó parte de una serie de ejercicios prácticos que buscan ofrecer a los futuros profesionales de la educación física un primer contacto directo con los niños de educación primaria, así como una visión más cercana del contexto social y educativo en el que se desarrollan.

El objetivo principal de la visita fue permitir a los estudiantes observar y analizar el entorno escolar en su totalidad, desde las dinámicas de interacción entre los niños hasta la infraestructura de la institución, y cómo estos elementos influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además, se buscó que los alumnos reflexionaran sobre las condiciones socioeconómicas y culturales que afectan el día a día de los estudiantes de primaria, y cómo estos factores impactan en su desarrollo físico, emocional y académico.

Durante la visita, los estudiantes de primer semestre tuvieron la oportunidad de interactuar con los niños, observando sus conductas y participando en actividades recreativas diseñadas para fomentar la activación motriz. Esta experiencia no solo permitió que los futuros educadores se acercaran al trabajo con niños en edad escolar, sino que también les ofreció herramientas para identificar las necesidades específicas de este grupo en términos de actividad física y bienestar.

La maestra Rocío Trujillo destacó la importancia de estas visitas, señalando que «entender el contexto social de los niños es fundamental para diseñar actividades físicas que realmente respondan a sus necesidades, favorezcan su desarrollo integral y contribuyan a la inclusión social».

Los estudiantes, por su parte, expresaron su satisfacción por el aprendizaje que les dejó esta experiencia. «Fue una oportunidad única para ver de cerca cómo los niños viven el día a día en la escuela y cómo podemos, desde nuestra futura labor como educadores físicos, impactar positivamente en su vida escolar y en su bienestar», comentó uno de los alumnos participantes.

Esta visita se suma a otras actividades que forman parte de la formación integral de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Física, quienes no solo se preparan para enseñar deporte, sino también para comprender las realidades sociales y educativas de los diferentes contextos en los que trabajarán.